Se intenta en el curso establecer los elementos epistemológicos, conceptuales y metodológicos que sirven de sustento a la investigación desde la perspectiva cuantitativa. Estas bases se conjugan en el aprendizaje de las implicaciones técnicas que tiene el uso de la estrategia de sondeo. Además, se articula la reflexión a la revisión de aspectos éticos que juegan un papel importante en el desarrollo de procesos de conocimiento a través de la investigación.
Se articula este conocimiento, con la comprensión de la lógica de escritura de textos siguiendo normas estandarizadas de presentación de informes de investigación.
Este curso tiene como proposito de formación permitir a los estudiantes el reconocimiento, de nociones básicas del psicoanálisis, e identificar los principales ejes, del paradigma psicoanalítico desde sus inicios con Freud, realizando además un recorrido general por las actualizaciones más recientes de la teoría. Por otra parte se permitirá a los estudiantes que piensen, la posible articulación del psicoanálisis con aquellas disciplinas que a lo largo de la historia ha facilitado y permitido su desarrollo, caso de la lingüística, la sociología, la antropología, topología, entre otras.
