OBJETIVO GENERAL:

Ofrecer a los participantes una comprensión de los modelos matemáticos de crecimiento económico y su relación con la teoría y la política económica de largo plazo.

Con el objeto que el estudiante alcance la capacidad de analizar, interpretar y pensar desde el punto de vista económico, se busca que él entienda y “hable” el lenguaje económico para sentar las bases al entendimiento de los fenómenos económicos que se presenta en el interior de una sociedad. (Informe CNA, pág. 53).

El curso busca desarrollar competencias tanto teóricas como prácticas, a partir de los modelos desarrollados en clase, se propone desarrollar una actitud crítica alrededor de la estimación, interpretación y validación de los modelos de regresión

El curso ofrece espacios académicos para desarrollar en el estudiante la capacidad de análisis, cuantitativo y cualitativo, e interpretación de datos, a través de las herramientas disponibles en el software Excel (filtros, tablas dinámicas, herramienta para el análisis de datos, herramienta Solver) y Crystal Ball. Punto central es el desarrollo de habilidades y competencias en el análisis de escenarios probabilísticos, que permitan realizar simulaciones, tendencias, correlaciones, pronósticos y predicciones sobre datos de hechos económicos organizacionales, que involucran el considerar los aspectos de la incertidumbre en los procesos empresariales.

MICROECONOMÍA I

Aportar a los estudiantes el conocimiento de la teoría microeconómica básica, al igual que propiciar el conocimiento y análisis del funcionamiento del sistema económico a partir de las fuerzas de mercado y del comportamiento de consumidores y productores, desarrollando la capacidad de análisis comparativo con respecto al funcionamiento del sistema económico bajo condiciones de mercado.

Este curso aporta a la formación general del economista en tanto permite la comprensión y el análisis de la formación y funcionamiento de las estructuras de mercado y en relación a ellas el comportamiento y la toma de decisiones tanto de los productores como de los consumidores. Establece el análisis y funcionamiento de los mercados de factores y los aportes y discusiones relativas a la teoría del bienestar

Evaluación programa Talenteos para estudiantes de calidad.

Este espacio virtual se ha construido para que usted presente un simulacro ECAES y tiene como objetivo acádemico reconocer sus fortalezas y debilidades; en la busqueda de mejoramiento continuo y acompañamiento por parte del programa y esfuerzo propio para obtener altos resultados.